Im Collageverfahren wurden von der Klasse 8A kleine Objekte, Fotografien und freie Malerei im Stil von Joseph Cornell zu dichten themenorientierten Objektkästen montiert. Durch die optische Komprimierung und gegenseitige Bezugnahme des gefundenen bzw. gesammelten Materials entstehen so visuelle Gedichte von hoher assoziativer Kraft.
Die persönlichen Wohnhäuser von Architektinnen und Architekten zeichnen sich oft durch eine ganz individuelle Formensprache aus. Unter Anlehnung an die Architektur der klassischen Moderne haben die Schülerinnen und Schüler der Klasse 7B während der betreuten Distance-Learning Phase aus Karton, Holz und Styropor daheim Modelle ihrer persönlichen Traumhäuser zunächst zeichnerisch entworfen und dann dreidimensional realisiert.
Infografiken sind visuelle Darstellungen und Diagramme, die helfen sollen, komplexe Informationen auf einen Blick zu erfassen. In unserer schnelllebigen Zeit mit immer kürzerer Aufmerksamkeitsspanne, erfreuen sie sich in Printmedien aber auch im Internet aktuell immer größerer Beliebtheit. Die Sportklasse 8BC hat sich während der Corona Distance-Learning Phase unter Einsatz des Vektorgrafikprogramms INKSCAPE zur Aufgabe gemacht, Zahlen und Fakten zu selbstgewählten Themen optisch aufzubereiten und dabei hochinteressante Grafiken erstellt.
